Rutinerne i Grøndalshuset skal være præget af genkendelighed, nærvær, tryghed, anerkendelse, ansvar, inddragelse, relationer og medbestemmelse. Vi arbejder med en tydelig rød tråd i hverdagen, så rutinerne skaber ro og overskud – både for det enkelte barn og for fællesskabet.

Krav og læring vokser med barnet, og rutinerne udgør fundamentet for al pædagogik. Selvom praksis kan variere lidt fra stue til stue, er vores grundlæggende rutiner ens og tilpasset børnenes udviklingstrin.

Rutiner som pædagogisk læringsrum

I Grøndalshuset lægger vi vægt på at have faglige og pædagogiske overvejelser bag alle rutiner. De rutineprægede læringsmiljøer er en naturlig del af hverdagen i et dagtilbud, og de giver struktur og rammer for dagens aktiviteter.

Samtidig er rutinerne et vigtigt læringsrum, hvor der skabes mulighed for:

• fordybelse

• nærvær

• selvstændighed

• relationer

• deltagelse i fællesskabet

Rutiner er ikke bare praktiske handlinger – de er en central del af børnenes udvikling.